”学龄前老师 职前教师 数学教育 孩提时代 数学符号“ 的搜索结果

     该研究的目的是了解学前班和学前班的老师如何理解和使用数学符号,并且在比较不同大小和厚度的图形和形状时=。 我们使用定量和定性方法,研究了71名参加学前教育课程的学前教师和149名学前教师的研究人群。 我们的...

     本文提供了定量和定性研究,比较了学前班和学前班老师如何看待关系符号(和=)。 研究对象包括71名在职儿童教师,他们参加了专门针对幼儿数学的教学,还有149名在职学前教师。 很大一部分参与者没有正确回答问题或给...

     情商EQ认识与提高 情商 (情绪、意志、性格、行为习惯组成的商数) 情商(Emotional Quotient)通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质,其包括导商(LQ)等。...

     转自:http://www.cnblogs.com/bluespot/archive/2010/03/06/1679718.html //为了方便阅读,所以我根据矿业大学的PDF版本,使用软件转换,并手工校正。 ...//邵子扬 2009年9月-11月 ...科学发明家特斯拉

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